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再说 “蹲下身,你将看到另一个世界”

主题词: 蹲下 孩子 另一个世界

内容提要: 家长在孩子的成长过程中,应该尽量从孩子的视角看问题,才能最大程度的取得和孩子的沟通,文章阐述从孩子的角度看世界的重要性,和大人该怎么做。

“知心姐姐”栏目主持卢勤提出了一个独特的视角,那就是与孩子平视。她讲了这样一件事,说是一位台湾的节目主持人曾发现他的女儿最不爱逛商店,每次领她去,总是哭闹着不愿进,这位父亲很不理解,商店里五花八门,琳琅满目,让人目不暇接,小孩子为什么不爱来呢?一天,他领着女儿在商店里的人群中挤来挤去,女儿的鞋带开了,他蹲下来系鞋带。就在那一瞬间,他发现眼前的景象是多么可怕,矮小的孩子,没有柜台高,她的眼中根本看不到琳琅满目的商品,而是大人们的一条条大腿和一双双大手。那一只只来回摆动的胳膊,一个个带棱角的书包,时不时地磕碰着孩子的脸和弱小的身体。别说孩子了,自己都不想呆下去了。可当他把孩子扛上肩头准备离去时,孩子却突然不走了,原来她看见了玩具。

读完这段故事,我想起了女儿读幼儿园时的一个元宵节,那天晚上我和孩子爸爸带着女儿到中山公园,公园里可谓人山人海,我们随着人群兴致勃勃地观赏花灯,1米出头的女儿被挡在了人墙外,很多花灯她看不到,只得由我和她爸爸轮流抱着她看,当我们随着人群缓缓地向南门移去,经过一座小桥时,为了安全起见,拥挤的人群被有序地安排着从桥上经过,此地正是灯火阑珊处,无什景致可看,于是我们放下女儿,让她自己行走,但女儿全无刚才看花灯的兴致,一直喊脚酸,吵着要我们抱抱,要快点回家,我则抱怨女儿不懂事,不懂得体谅大人。女儿终于带着哭腔说:妈妈,我怕……

我以为女儿怕跟我们走失,只好蹲下去抱她,边安慰她,此时,我自己看到了一副很恐怖的景象,眼前黑漆漆的,四周全是大人嘈杂蠕动的腿,和下垂的“爪子”,孩子的脸,几乎就贴着前面大人的屁股!我庆幸自己当时的那一蹲,见到了在孩子的高度所看到的可怖景象,然而可怜的女儿当天夜里,还是做噩梦了,边哭喊边挥舞着小手,似乎想为自己挣扎出一点空间……

这件事让我经常反省自己,不要以为我们高出了几十厘米,所看到的世界就是唯一正确的。

我真的庆幸那一蹲,那一刻我从孩子的角度看到孩子眼中真实的世界。

许多爸妈会从大人的角度,间接或直接安排甚至命令孩子怎么做、做什么。其实小孩的身体和思想的高度都还有待成长,如果站在大人的立场,就很难明白孩子的喜怒哀乐,成人有自己固定的思维,孩子的各种观念和各种社会经验都还在慢慢累积的阶段,他还没有经历过你所经历的那些风风雨雨,所以同一件事情,他看见的和你看见的可能完全不一样。所以在孩子成长的过程中,大人应经常蹲下来,和孩子保持同样的高度,在孩子的角度看世界,掌握孩子的听觉、视觉与理解特性。
这样我们能够

1.更真切地了解孩子的需求:站在孩子的高度,我们了解孩子真正的需求是什么,而不是大人自作主张地给与。

2.深切体会孩子的感受:当我有一天抛开所有的家务和工作,静下心来看《猫和老鼠》,觉得它的创意奇特设计致胜效果出人意料。奇妙的设计和夸张的动画简直充满人类的智慧,跳跃性的奇思妙想常常让我不是忍俊不住就是开怀大笑,赞叹之余不得不感慨设计者和制作者的创造型思维和智慧才华,更重要的是,创作者必定有着孩子一样的视角和童心,才能创作出这等历久不衰为孩子们做喜闻乐道的作品来。

3.更有效地和孩子沟通:如果我们连孩子想什么都不知道,怎么能很好地和孩子沟通呢?只有愿意蹲下来的父母,才能在同一个水平线上和孩子对视,用“平等”的心态和孩子交流,不是高高在上的长辈。站在孩子的角度,家长才是真正地为孩子考虑,亲子间的沟通和交流才能取得好的效果,亲子感情也会更进一步。丰子恺说:“我以为世间人与人的关系,最自然、最合理的莫过于朋友。”所以,我们做家长的不妨也试着打入孩子的圈子,与孩子交个朋友,了解孩子的兴趣所在;与孩子一起欣赏他们正在看的电视节目;注意孩子的日常用语,学学他们的时尚而新潮的口头禅……这样,在不知不觉中,家长们肯定就能成为一个能与孩子说知心话的好父母。

4.有利于孩子的健康成长:只有了解孩子,才能促进孩子的发展。我蹲下来的那一刻,我回到了我1米出头的身高,和我的孩子处在同高度,于是我知道我的孩子面对的是什么,这样才能给孩子正确的引导和建议,让孩子的发展更为顺利。如果总是站得高高在上,根本就不可能了解孩子的想法和需求,不能给出合适的指导,或按自己的标准和想法来要求孩子,那样反而会害了孩子。

那么,我们该如何站在孩子的角度,对待孩子的世界呢?

专家认为:

1 .理解孩子
  千万不要因为孩子的想法和你不一样,就轻易去否定他,觉得他做错了。相反,孩子做什么都是追随自己的内心的,他不会考虑到这样那样的因素,只要这是他喜欢的、他认为可以的,他都会按自己的想法做,道德标准和各种观念还不成熟的他们,难免会做出你不能理解的事情,但是这是他最真实想法的体现,家长要先有同理心,理解孩子。先理解孩子的想法,接着才能采用正确的方法引导孩子,告诉他怎么做,也更容易被孩子接受。
  2 探索孩子的内心
  孩子的想法和做法都不是毫无依据的,都直接体现了他的内心,是喜欢还是不喜欢,所以看见孩子做出你不认同的行动,先别忙着去批评他,想想看,如果你也是个孩子,你为什么会这样做。站在孩子的角度,才能看清孩子内心,明白孩子的小脑袋里到底在想些什么。
  3 “降低”标准,鼓励孩子
  孩子由于年龄的限制,他的认知能力和动手能力都很难达到你的高要求,所以不要为孩子完不成你的要求而生气,不要因为他跟不上你的脚步而斥责他。在要求孩子的时候,你应该同时把你的标准降低到孩子的高度,对他的行为给予鼓励,而不是拿他和你相比,看他还相差多远。
  4 在孩子的行为里反省
  很多时候,因为孩子的单纯,他们的做法和想法反而值得大人学习。一天,某个家长看见自家的宝宝认真地蹲在花盆前,一本正经地和里面的花朵说话,爸爸奇怪地问:“宝宝,你在做什么?”孩子回答:“爸爸,我看着花儿说话,它就能听见了。”爸爸有点羞愧地说:“爸爸以后一定也看着别人的眼睛说话。”
  小小的孩子还不懂人情世故,但他们没有功名利禄之心,也没有各种各样的束缚,纯洁的心灵还不曾被污染,因此他们的行为举止反而更加光明磊落,大人不要用成人世界的标准,抹去孩子的纯洁。
  5 看懂孩子的玩耍
  “我家的孩子太爱玩了,真的让人头痛。”当你因为孩子天生俱来的“本事”而大伤脑筋或感到麻烦,甚至担忧他因此耽误学习、跟不上别人时,其实,你极有可能弄错方向了。孩子最主要的任务,不是学这个学那个,而是玩,在游戏中学习,在玩耍中发掘潜能。若是你按照自己的要求逼他学习,那就适得其反了。
  玩耍是孩子探索世界、学习成长的最佳管道。孩子通过玩耍,碰触对他而言是陌生且充满各种可能的人、事、物;也通过玩耍,反复尝试和练习。对他来说,熟悉的世界运作模式,即是那个游戏的小世界,在大人看起来真的很小,但是对孩子来说,小世界里却可以在每次的游戏中,拥有许多不同的大发现和大挑战。
  大人不仅要支持孩子游戏,还要陪着孩子一起游戏。当然,大人陪孩子一起玩耍的基本守则,应该建立在与孩子的“对等平视关系”上,而非传统上对下的观点,孩子才是游戏互动关系中的主角。

每个大人都曾经是孩子,也都隐藏有一颗童心,只是常常会忘了激活那颗童心的“魔法咒语”罢了。其实窍门很简单,那就是蹲下来。蹲下来,不仅能拉近和孩子的空间距离,还能拉近和孩子心灵的距离;蹲下来,你和孩子之间才是平等的;蹲下来,你才能看见孩子眼里的世界是什么样的。小小的一蹲,你和孩子都将跨进一大步。

蹲下来,是对孩子的尊重
  蹲下来看着孩子,蹲下来和孩子说话,蹲下来和孩子一起游戏……你的这个小小的举动,实际上是对孩子莫大的尊重,不会让孩子出现“低人一等”的感觉,也不会觉得你是在拿家长的身份压制他、命令他。从心理上,对蹲下来和自己说话的父母,孩子的接受度也更大,他不会有被压迫的感觉,不会因为父母的“高高在上”而产生压力甚至叛逆的心理。
  当批评做错了事情的孩子时,不要居高临下地斥责他,蹲下来,看着他的眼睛告诉他错在哪里;对孩子有什么要求时,蹲下来,告诉他你想他怎么做;不知道孩子在想什么时,蹲下来,用孩子的思维思考一下;看见孩子好奇地盯着什么时,蹲下来,看看在他的角度能看见什么精彩的内容……
用一颗不泯的童心,进入孩子的世界,关注他们的关注,惊奇他们的惊奇,感受他们的感受,和我的孩子共同快乐的成长。

(文章引用开心花果树的网易博文,已将该作者列为本文作者之一)

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