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为了孩子做一面好镜子

“父母是孩子的镜子, 孩子是父母的影子”。作为父母, 我们是孩子的第一位老师,家庭是最好的课堂,父母的为人处世,言谈举止会潜移默化的影响孩子的世界观和人生观。人们会称赞一个孩子品行良好时: 这孩子家教真好!------ 家教代表了父母教养子女的态度,同时也让外人从孩子的言行举止中,看到了父母真实的一面。

在教育孩子的过程中,我深刻的意识到,要想教育孩子,首先要教育自己,要和孩子一起成长!

很多教育专家都建议限制孩子看电视的时间,理由是和阅读相比,看电视是一个被动接受信息的方式,容易让孩子的大脑变懒惰,且不说的目前有的电视节目品味庸俗;而阅读则是一个主动选择信息的过程,大脑在这种状态下 运转得最好, 可以被开发得最多。

可在和孩子讨论此事时, 孩子不乐意啦!她可不听那些专家学者们说的大道理,只是觉得为什么大人可以想什么时候看电视就看电视,而她不可以,看书多没劲啊?

我反思了一下,觉得对孩子和自己设立了双重标准,其实在要求孩子前, 首先确定自己可以做到,否则要是自己都做不到, 凭什么去要求孩子呢?于是我和孩子约定,我们都把看电视的时间用来看书,她可以看任何的课外书, 我呢,除了专业书外, 也开始重读中文古典名著,我因为出国十几年,一直生活在非汉语的环境中,现在有机会重新欣赏这些美文大作,仍是字字珠玑,非常享受。

有时我也会把孩子看的书拿来读,一来了解孩子的阅读状态,二来增加和孩子的共同话题。别以为只有父母想了解孩子,其实孩子也很好奇父母在阅读什么。 我和孩子的爸爸爱看一本叫“新发现“的科普杂志,它通过简浅的语言介绍国际上最新科学前沿及新技术, 图文并茂,短小精悍,趣味横生。没想到孩子也悄悄拿去看,而且还常常在饭桌上和我们讨论里面的内容, 虽然大多时候问题幼稚得可爱,可我们看在眼里, 喜在心头。

渐渐的,孩子对电视的迷恋降低了, 而阅读的兴趣浓厚了,变得常常手不释卷,连出去吃饭都不忘带本书,等候的时间都见缝插针用来看书,书真的成了她最好的朋友了,相信这将会是她终身的爱好。而我也利用了宝贵的读书时间重新领略了古典文学的美丽,提高了自身修养,教育孩子的过程也成了我自我提升的一个机会。

孩子是天生的学习者。他们不仅接受你教给他们的东西,而且还会有意或无意地模仿你的语言和行为,有时甚至是思维方法。在美国时, 我们每个月会从薪水里扣出一小笔钱捐给慈善机构,是不记名,非强制性的行为,孩子受我们影响,每年年末也会自愿拿出零用钱去捐助无家可归的人。钱的数目不重要,让孩子有一颗关爱他人,体恤弱势的心才是最宝贵的。来到厦门后, 我常常会带孩子去海边散步,沙滩上有不少被游人遗弃的饮料瓶, 塑料袋, 既不美观也危害海洋生物。 我总是顺手捡起一些扔到废物箱里,孩子看到了,马上就效仿,让孩子在观察父母的过程中的得到教化

如果我们想让孩子成为一个高尚的人,那我们自己就不要去做萎琐的事;如果不想孩子搬弄是非,父母就要先学会不在背后议论他人;如果我们想让孩子知书达理,我们首先要用温柔的语调和他们平等交流。在家里,父母如果有意见分歧,应尽量不要在孩子面前争吵,如果不顾忌孩子,你可能会成为孩子的生活“典范”。为了孩子, 我们要以身作则,作一面好镜子。

       

责任感的培养

像很多家庭一样,我们的家庭, 每个人都或多或少的有家务分工,爸爸需要干哪些活,妈妈负责什么都有安排,但这个时候,千万不要把孩子排除在外,要借助这个机会来“灌输”孩子:她在家庭里的“工作”除了承担简单的家务外, 最主要的是学习,完成课业是她作为家庭成员义不容辞的责任和义务。一定要让孩子意识到,学习不是为了爸爸妈妈,不是为了老师,而是地地道道她自己的事。小孩子有时会散漫,在该做作业的时候玩耍,当在提醒几次无效时,我就暂时“撤离”,等到她沮丧的发现交不出作业或被老师批评时,爸爸妈妈并不需要承担后果时,她就会意识到:学习原来真的是自己的事,约束自己,管理自己是必不可少的,这一点非常重要,能让孩子的学习态度从“要我学”到“我要学”,久而久之,自觉性就慢慢培养起来了。

孩子上学,特别是冬天,犯困赖床,我总要花很多时间一遍遍催,有一天, 催叫几遍,孩子还是懒洋洋的不肯起床,我决定不催了,毫不奇怪,她那天狠狠的迟到了。事后孩子懊恼的责怪我为什么不多催叫几声,我很认真的告诉她,按时到校是她自己的责任,从今以后,我不会再叫她起床了,如果迟到了她得自己向老师解释。同时我买给她一个闹钟,教她怎样设定时间,从那以后,赖床迟到的事基本上就很少发生了。让孩子从失误中获得教训, 比我枯燥的说教有效得多。

要学会对孩子说“不”, 这不仅仅是一个字的回答,而且是一种教养策略。当你需要的时候,通过说“不”可以帮助你的孩子发展出诸如自立、尊重他人、正直、容忍的能力和其他许多对成功至关重要的个性品质。帮孩子控制他们的强烈需要、愿望和欲望,是爱孩子、关心孩子和引导孩子的一部分,否则他们就会被自己失控的情绪左右。孩子们需要得到处理问题的技巧和观念,这种观念只有通过恰当拒绝才能培养起来 。

有人可能会觉的和小孩子谈“责任感”太过沉重,但是这却是我和孩子交流中最常用的词汇之一, 也是我最希望孩子接受的概念。今天一个有责任感的孩子,明天就会是一个有责任感的公民。在生活中利用各种机会让孩子理解对学习、对家庭,对社会应尽的责任,大处着眼,小处着手。当孩子做得好,要及时表扬鼓励,失责时应给予适度的批评和惩罚,让孩子接受并认可了这个概念。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能取得良好的学业成绩,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能。

让孩子了解真实的世界

面对这个繁华纷乱的世界,除了青山绿水,还会有很多光怪陆离的事情发生,孩子好奇,那我们该怎么向孩子解释, 是说真话还是粉饰太平呢?我选择告诉孩子真相,从社会的腐败现象,到街边小贩的辛苦人生,甚至报纸上报道的犯罪现象,只要孩子有兴趣,我都会源源本本一一道来。

孩子处在青春发育的初早期,开始对相关的内容产生好奇, 与其让孩子被外界不正当的渠道误导, 还不如让父母来做这个工作,我买来她这个年龄段的科普书让她读,然后很坦然的和她讨论, 避免了因神秘感而带来的困惑。这点国外比中国做得好, 有很多读物供选择。这让孩子以后能用健康的眼光看待自己身体上的变化。

孩子的一个好朋友的父母离婚了,看到小朋友的生活发生了一系列的变化,她小小心灵有疑惑,有伤感,我利用这个机会,和孩子开诚布公的谈了这个现代社会不可避免的社会问题,我认为遮遮掩掩反而会让孩子产生不必要的恐惧。

古人云“读万卷书,行万里路”,我们尽量利用各种机会带孩子去各地旅行,让她们看不同的城市和国家,每到一地, 除了参观名胜古迹,我还会和她们一起去观察当地居民的市场,品尝特色食物,最大程度的了解那里的生活方式,风土人情,这样的旅行每次都给孩子留下鲜明愉快的经历,是另一种学习方式,获得大量在课堂里学不到的知识,及丰富的旅行经验。

孩子现在不是, 将来也不可能生活在真空世界,父母需要为孩子将来进入社会做好准备,让孩子意识到社会的多元化,复杂性,对未来可能面对的困难有更好的心理承受和应对能力,对人对事有更强的包容心,待人接物不娇气, 不世故。

父母是孩子的镜子,孩子是父母生命的传承, 孩子是我们将来留在世间的“作品“, 当她还像一团塑泥时,需要我们用心去雕琢,在她的人格品行中, 留下良好的印记,为了孩子,和他们那颗晶莹透亮的小心灵,我们要作一面好镜子。

          作者:演武小学四(5)班家长

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